为深入贯彻苏州文化强市战略部署，扎实推进“新文科”建设，全面提升学科建设水平与科研创新能力，推动学院课程思政建设提质增效，城市文化与传播学院于9月23日至25日组织专题调研团，先后赴中山大学中国语言文学系、暨南大学新闻与传播学院开展专题调研。

　　此次调研由学院党委副书记卞海勇带队，院长助理茆萌、汉语国际教育专业负责人杨慧、文化产业管理专业负责人桑迪欢、学院教学与科研秘书赫金芳、苏州江南文化研究中心秘书刘雅楠以及学生代表参加。调研期间，团队通过座谈交流、实地走访、材料查阅等多种形式，深入了解了两所院系在顶层设计、教学改革、师资培养、人才培养模式、课程思政深度融入学院发展等方面的创新理念与成功实践。此次调研为学院下一步精准施策、深化课程思政建设拓宽了思路，积累了宝贵经验。

　　在中山大学中国语言文学系调研学习时，系主任彭玉平对我院一行到访表示热烈欢迎，并简要介绍了该系的历史沿革与发展概况。

　　副主任张均介绍了中文系的师资队伍；党政办主任李虹蓉就院系以文化浸润强化思政引导，将百年学科底蕴有效融入新时代育人要求的特色做法进行了系统的介绍。我院老师也围绕专业建设、课程思政建设、人才培养等内容与对方进行了具体的交流。

　　在党务秘书黄滨阳的引导下，调研团参观了中山大学中文系系史馆。黄滨阳详细介绍了该系在党支部建设、课程思政引领专业发展、“中文出海”特色项目等方面的做法与成效。他指出，中山大学中文系注重挖掘岭南文化中的红色基因，通过构建品牌化思政课程体系，将思政教育贯穿人才培养全过程，为我院依托江南文化资源推进课程思政内涵建设提供了宝贵参考。

　　在与创意写作教研室黄灯教授交流时，双方就当代岭南文化的内涵挖掘、创作资源转化以及其对学科专业建设的支撑作用进行了探讨。

　　调研团还走访了中山大学中国非物质文化遗产研究中心，观摩相关展品并了解非遗保护研究进展。该中心将非遗文化传承与课程思政相结合，增强学生文化认同与自信的有效做法，为我院拓展课程思政载体与内容带来了启发。

　　第二站调研在暨南大学新闻与传播学院展开。学院党委书记曾一果、党委副书记张建敏，副院长晏青、广告学系主任吴来安、研究生管理办公室主任杨莲、教学科研办公室主任蔡心仪、博士研究生陈爽参与座谈交流。

　　会上，曾一果与卞海勇分别介绍两校院系基本情况，重点提及课程思政在学生培养、教师发展中的核心作用。

　　张建敏详细介绍了暨南大学新闻与传播学院以实践为载体的课程思政模式。她表示，学院通过成立特色工作室，将课程内容、科研课题与媒体实践结合，构建“产教学研一体化”思政育人平台；创新“新媒体党校”建设，将专业实践成果融入党日活动，实现党建思政、专业能力双提升。此举为我院课程思政实践化提供有效借鉴。晏青从平台搭建、科研组织、社会服务、学科建设四个方面系统阐述了学院推进“有组织的科研”的实践经验。

　　吴来安结合广告学专业建设，介绍了“思政化、数智化、国际化、实训化”四位一体的育人路径与成效。蔡心仪与杨莲分别从“学生激励”和“学科孵化”角度补充经验，指出通过竞赛激励、成果纳入评价等方式激发学生参与热情，通过项目带动与学科交叉扩大思政教育覆盖面。

　　我院赫金芳、刘雅楠也分别就教学管理、科研平台等工作进行了介绍，并重点推介2025“IDEA苏州”青年大学生文化创意设计大赛，希望以赛事为纽带加强校际合作与交流。

　　调研结束后，团队成员及时开展总结研讨。卞海勇指出，本次调研为学院课程思政建设拓宽了视野、积累了经验。下一步，学院将结合江南文化特色与专业实际，鼓励教师积极探索思政融入路径，强化校际互动与小范围试点，逐步完善课程思政工作机制，推动调研成果转化为育人实效。

　　调研期间，我院师生还参观了黄埔军校旧址等红色教育基地，通过实地学习进一步坚定了将红色基因融入课程思政的信念，为后续开展红色主题教学积累了丰富素材。

　　此次专题调研有效促进了我院与国内高水平院系在“新文科”建设及课程思政建设方面的对话与互鉴。学院将以此为契机，持续优化教育教学机制，完善“三全育人”体系，切实提升人才培养质量，推动各项工作迈向新台阶。

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